Mein pädagogischer Ansatz
Die Fähigkeit, an konstruktiven Diskursen und Aushandlungsprozessen teilnehmen zu können, ist für Schülerinnen und Schüler von großem Wert. Sei es als mündige Bürgerinnen und Bürger einer Demokratie oder als Teilhabende einer kulturell-sprachlich globalisierten Welt – immer wieder treffen sie auf Menschen mit anderen Werten, Ideen und Gewohnheiten. Dabei müssen sie sowohl ihre eigene Position wahrnehmen und reflektieren als auch einen Perspektivwechsel vornehmen können. Es ist Ziel meines Unterrichts, sie bei der Einübung dieser Diskurskompetenz zu unterstützen. Ferner möchte ich den Schülerinnen und Schülern an geeigneter Stelle die Möglichkeit geben, über Inhalte des Unterrichts und ihres eigenen Lernens mitzuentscheiden. Schließlich ist es mir ein Anliegen, meine Fächer abwechslungsreich und unterhaltsam zu vermitteln.